Проблема формирования среднего класса в современной России

| |лишились работы, но менее через год уже имели другую |

| |работу. Можно предположить, что рынок труда отразил удар|

| |кризиса, хотя несколько сжался. Часто звучавшие |

| |предположения о том, что следствием кризиса станут |

| |массовые высвобождения в банковско-финансовом секторе, |

| |инвестиционной и страховой области, рекламе, не |

| |оправдались. Вместе с тем сжатие рынка труда более остро|

| |ставит проблему вовлечения новых социальных групп, |

| |прежде всего, получившей соответствующее образование |

| |молодежи, в те сферы экономики, которые до кризиса |

| |считались наиболее привлекательными. Перспективы |

| |расширения социального слоя, способного образовать |

| |устойчивый средний класс, таким образом, сократились. |

| |Говоря о сокращении доходов как о главном негативном |

| |следствии финансового кризиса, следует иметь в виду их |

| |(доходов) рублевую и валютную составляющие. Во-первых, |

| |доходы двух третей респондентов находятся в валютной |

| |зоне, что в большой степени предполагает иллегальный |

| |характер деятельности. Заметен также тот факт, что |

| |доходы 8% опрошенный вообще не связаны с рублевой |

| |денежной массой. Во-вторых, сократились и рублевая и |

| |валютная составляющие доходов, но валютные доходы |

| |сократились в большей степени. В-третьих, те |

| |респонденты, чьи валютные поступления не изменились или |

| |сократились незначительно, получили выигрыш из-за |

| |отставания роста рублевых цен от роста курса доллара. И,|

| |в-четвертых, небольшая доля респондентов, чьи доходы не |

| |изменились, говорит о высокой степени нестабильности |

| |социально-экономических условий, вынуждающей |

| |респондентов-представителей протосреднего класса |

| |отказываться от долгосрочных адаптационных стратегий, |

| |демонстрировать ситуативно-рациональный тип поведения и |

| |применять эффективные при данных условиях краткосрочные |

| |неинвестиционные бизнес-стратегии. |

| |Последствия кризиса оказались катастрофическими для |

| |незначительного числа респондентов. Пятой части |

| |респондентов удалось достаточно оперативно |

| |переориентировать бизнес. Необходимость переориентации |

| |бизнеса возникла, главным образом, в двух сферах |

| |экономики - торговле и реальном секторе. В значительной |

| |степени переориентировали свой бизнес и респонденты, |

| |занятые в сфере консалтинга, но здесь основной причиной |

| |переориентации стало формирование потребностей на |

| |консультационные услуги по проблемам взаиморасчетов |

| |после кризиса, возврата долгов, реструктуризации бизнеса|

| |и пр. Другими словами, спрос породил предложение и |

| |высвободившиеся работники кредитно-финансового сектора |

| |"нашли себя" на поприще преодоления проблем, созданных |

| |сектором их предкризисной занятости. |

|Оценка перспектив |Совершенно очевидно, что кризис 1998 г. усугубил |

|социально-экономическо|недоверие сберегателей-потенциальных инвесторов к |

|го развития после |государству и финансовым институтам. Это, в свою |

|кризиса |очередь, образует труднопреодолимое препятствие для |

| |превращения среднего слоя в настоящий средний класс и |

| |обрекает этот слой на продолжение функционирования в |

| |иллегальной экономической среде, что делает его еще |

| |более уязвимым. Этими обстоятельствами, в частности, |

| |можно объяснить пессимизм в оценках респондентов |

| |перспектив формирования российского среднего класса |

| |(Таблица 18). Пятая часть респондентов считает, что |

| |социально-экономическая трансформация, которую |

| |переживает Россия, вообще не выработала условий для |

| |становления среднего класса. |

| |Больше половины респондентов полагает, что в докризисный|

| |период такие условия были, но сократились после 17 |

| |августа. Кризис, таким образом, нанес ощутимый удар по |

| |надеждам представителей среднего слоя обрести |

| |устойчивость и респектабельность в условиях формальной |

| |институциональной среды, обозначить черты российского |

| |среднего класса в западном воплощении. Представления же |

| |о том, что кризис создал условия для рождения среднего |

| |класса, связаны, как представляется, с надеждой на то, |

| |что разрушение олигархической системы будет |

| |способствовать формированию более честных правил игры, |

| |способствующих выстраиванию системы экономического |

| |взаимодействия в рамках легальной экономики. |

| |Существуют значительные различия в оценках перспектив |

| |формирования среднего класса в зависимости от сферы |

| |деятельности. Во-первых, занятые в сфере торговли в |

| |меньшей степени, чем другие, рассматривают |

| |социально-экономические условия, созданные в ходе |

| |трансформации, пригодными для становления российского |

| |среднего класса. Во-вторых, сокращение перспектив |

| |ощущают более половины опрошенных представителей всех |

| |сфер занятости примерно в равной степени. В-третьих, |

| |представление о том, что после кризиса будут созданы |

| |лучшие условия для формирования среднего класса, |

| |присуще, главным образом, занятым в сфере реальной |

| |экономики, в большей степени, как можно предположить, |

| |угнетенной мафиозно-олигархическими порядками. И как |

| |показывают данные балансовой межведомственной комиссии |

| |при федеральной службе по делам несостоятельности и |

| |финансового оздоровления, их надежды основываются на |

| |некоторых объективных процессах: в 1999 г. увеличилась |

| |доля денежных платежей в общей структуре платежей (с 25%|

| |в 1998 г. до 30-40% - в 1999 г.), а срок возврата |

| |платежей за отгруженную продукцию сократился с 6.3 (1998|

| |г.) до 5.5. месяцев (1999 г.). |

| |Представляется важным, что наибольший пессимизм в оценке|

| |перспектив формирования среднего класса высказывают |

| |представители самой молодой возрастной группы: 23,8% в |

| |возрасте до 30 лет считают, что в России не было и нет |

| |условий для становления среднего класса (в других |

| |возрастных группах этот показатель меньше) и 66,7% |

| |уверены, что после кризисы перспективы сократились (это |

| |также самый высокий показатель). |

| |Между тем, любопытно, что пессимизму в оценках |

| |перспектив формирования среднего класса противостоит |

| |оптимизм в оценке перспектив роста личного |

| |благосостояния, и это следует из очень высокой (около |

| |80%) доли респондентов, уверенных или надеющихся на рост|

| |своего благосостояния. В целом можно выделить три группы|

| |респондентов. Первую составляет абсолютное большинство |

| |оптимистов. Данная группа не многочисленна, что вполне |

| |сочетается с реально сложившейся в России |

| |социально-экономической ситуацией. Вторую группу (14% |

| |респондентов) составляют те, кого оставила надежда на |

| |рост своего благосостояния в России. Третья группа – это|

| |те, кто в быстро меняющейся социально-экономической |

| |ситуации и при высокой политической нестабильности не в |

| |силах трезво оценить перспективы. |

| |Личные перспективы по-разному видятся представителям |

| |различных сфер занятости. Относительно высока доля |

| |пессимистов, занятых в сфере консалтинга, что, скорее |

| |всего, связано с их профессиональными знаниями глубины |

| |проблем экономического кризиса. Также весома доля |

| |пессимистов среди занятых в ранее наиболее благополучном|

| |банковско-финансовом секторе. В то же время в целом |

| |оптимистические прогнозы относительно собственного |

| |благосостояния высказывают лица, занятые в реальном |

| |экономическом секторе. |

| |Хорошие перспективы роста личного благосостояния |

| |респонденты не связывают (или связывают слабо) с |

| |возможностями формирования среднего класса. Это еще раз |

| |подтверждает подозрение, что высокий доход в современной|

| |России не является ключевым признаком отнесения к |

| |среднему классу. Более того, именно эти респонденты |

| |испытывают значительные трудности в социальной |

| |самоидентификации: треть респондентов отнесли себя к |

| |нижней границе среднего класса, хотя их индивидуальный |

| |месячный доход превышал 1 000 долл. США (данное условие |

| |было главным критерием формирования выборки). Из этого |

| |следует, что образование социально-экономических групп |

| |по признаку дохода не тождественно сегментации среднего |

| |класса и что уровень дохода влияет, но не определяет |

| |социального самочувствия и социально-экономической |

| |идентификации респондентов. |

| |Не будучи добросовестными налогоплательщиками, они |

| |лишаются возможности сами требовать большей прозрачности|

| |экономической деятельности, контролировать расходы |

| |государственного бюджета. В результате их деятельность |

| |не обретает престиж, необходимый для повышения |

| |социальной самооценки. |

| |Из всего сказанного следует, что социально-экономические|

| |условия, сложившиеся в ходе российских реформ, мало |

| |способствуют формированию среднего класса. Прежде всего,|

| |это связано с масштабами "параллельной" экономики, в |

| |которой реализуется значительная часть экономической |

| |деятельности среднего слоя российского общества. Кризис |

| |и методы его преодоления развеяли надежды части |

| |представителей этого слоя, связанные с выходом их |

| |деятельности из сферы теневой экономики и, |

| |соответственно, легализацией доходов и сбережений. |

| |Тем не менее, этот слой накопил достаточный |

| |адаптационный потенциал для того, чтобы отразить, хотя и|

| |с потерями, удар кризиса августа 1998 г., восстановиться|

| |в течение года после кризиса, продумать и простроить |

| |стратегии экономической деятельности, адекватные |

| |сложившимся после августа социально-экономическим |

| |условиям. |

|Заключение |1. Контент-анализ исследовательского поля (более 200 |

| |публикаций, посвященных проблемам среднего класса) |

| |показал, что в настоящее время в России нет ни одной |

| |социологической работы, в которой с равной степенью |

| |глубины одновременно рассматривались бы и проблемы |

| |идентификации российского среднего класса, и конкретные |

| |аспекты его жизнедеятельности. Работы, специально |

| |посвященные этой социальной группе, ориентированы, в |

| |первую очередь, на вопросы - "что есть российский |

| |средний класс" и "есть ли он вообще". |

| |На мой взгляд, попытки доказать или опровергать |

| |существование среднего класса в современной России |

| |малопродуктивны. Средние классы существовали и |

| |существуют всегда, они не могут быть "уничтожены". |

| |Меняются только их размеры, характер и состав. Не |

| |претендуя на формулирование нового взгляда на проблему |

| |идентификации среднего класса и построения строгой |

| |методологии, а ориентируясь исключительно на цели |

| |прикладного анализа, я все же вынужден предложить |

| |рабочее определение понятия "средний класс" в |

| |современных социально-экономических российских условиях.|

| | |

| |Значительная часть теоретических и методологических |

| |разногласий снимается, если признать, что средний класс |

| |- не единая группа, а совокупность разнородных групп. |

| |Собственно, именно этот факт и доказывают многочисленные|

| |социологические исследования. Это означает, что вместо |

| |агрегированного, но не идентифицированного понятия |

| |"средний класс" уместнее термин "средние классы". Равным|

| |образом для прикладного анализа не представляет большого|

| |интереса дискуссия о том, какая категория (класс, слой |

| |или группа) наиболее адекватна исследуемому феномену. В |

| |самом деле, вне сферы тонких категориальных обсуждений |

| |довольно трудно найти существенную разницу между |

| |концепцией класса, включающего несколько слоев, и |

| |концепцией слоя, состоящей из нескольких групп. |

| |2. Первая исходная гипотеза, которая была положена в |

| |основу настоящего исследования, состоит в том, что в |

| |контексте переживаемых Россией трансформационных |

| |процессов социальное образование, отвечающее всем |

| |критериям, присущим среднему классу в экономически |

| |развитых и эволюционно развивающихся обществах, еще не |

| |сложилось. Собственно средний класс, в том смысле, в |

| |котором он существует на Западе, в России пока не |

| |сформировался, а если и существует, то в очень |

| |ограниченных масштабах. |

| |Вторая гипотеза состояла в том, что социальные группы, |

| |составляющие протосредний класс, характеризуются разным |

| |уровнем концентрации названных признаков. В соответствии|

| |с этой гипотезой средние классы могут быть |

| |стратифицированы по уровню концентрации доминантных |

| |признаков. В этой связи социальное образование, в |

| |котором указанные признаки присутствуют в максимально |

| |концентрированном виде, мы будем называть "идеальный |

| |средний класс". Социальные группы, обладающие не всеми, |

| |но основными, базовыми признаками среднего класса, |

| |составляют его "ядро". |

| |В качестве третьей гипотезы выступает предположение, что|

| |концентрация доминантных признаков в различных |

| |социальных группах происходит неравномерно и их |

| |несимметричное накопление приводит к гипертрофии одних и|

| |гипотрофии других признаков. |

| |3. В терминах множественности средних классов результаты|

| |поиска их строгих границ и масштабов весьма условны. В |

| |то же время определенными возможностями для эмпирических|

| |оценок не следует пренебрегать. Существуют исследования,|

| |выполненные вне рамок проблемы идентификации среднего |

| |класса, в которых накоплен богатейший эмпирический |

| |материал о положении отдельных социальных групп, об |

| |особенностях их потребительского и сберегательного |

| |поведения, трудовых мотивациях, ценностях и т.д. |

| |Систематизация и вторичный анализ этих данных в |

| |контексте изучения российских средних слоев дают |

| |возможность оценить размеры среднего класса на |

| |эмпирическом уровне. В рамках настоящего исследования |

| |для этих целей использованы базы данных Госкомстата РФ, |

| |ВЦИОМ, RLMS, ИСЭПН, РНИСиН и стандартизованного опроса, |

| |посвященного проблеме малого предпринимательства. |

| |4. Множественность методик и значительные расхождения в |

| |оценках величины и внутренней структуры российского |

| |среднего класса обусловлены отнюдь не только |

| |индивидуальными предпочтениями социологов или такими |

| |универсальными (наблюдаемыми во всех странах) |

| |особенностями среднего класса, как гетерогенность и |

| |размытость границ. Сложности идентификации среднего |

| |класса в сегодняшней России во многом усугубляются |

| |явлениями, характерными для обществ переходного периода:|

| |незрелостью социальной структуры и значительными |

| |нарушениями связей между критериальными характеристиками|

| |социальных слоев, включая и деформацию традиционной |

| |цепочки "образование - профессиональный статус - доход -|

| |самоидентификация". |

| |Именно потому, что стадия экономической трансформации |

| |еще не окончена, мы не вправе отдавать предпочтение |

| |какому-либо одному их перечисленных критериев и делать |

| |вывод о непригодности какого-либо другого. В первую |

| |очередь, это относится к такому критерию идентификации, |

| |как доход. Несмотря на все сомнения относительно его |

| |"работоспособности", связанные с многочисленными |

| |методическими проблемами как в рамках статистического |

| |учета, так и социологических измерений, этот индикатор |

| |сохраняет за собой роль базовой характеристики |

| |социально-экономического положения индивида и |

| |домохозяйства. |

| |5. Количественный анализ распространенности отдельных |

| |объективных критериев, основанный на различных |

| |статистических и социологических источниках, показывает,|

| |что данные хар-ки присущи значительным по размеру |

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6