Наука - Физика

средневековым представлениям о конечной Вселенной он противопоставил

концепцию бесконечной Вселенной.

Коперник придерживался аристотелевской концепции относительно отличия

"естественного" движения Земли и насильственных" движений на ее

поверхности. Бруно исходит из того, что не существует деления движений на

"естественные" и "насильственные" - все находящиеся на Земле тела относятся

к одной механической системе, все они движутся вместе с Землей. В противном

случае было бы невозможно, например, подпрыгнуть и после этого вернуться на

прежнее место. Аристотелевские физические возражения против существования

пустоты также были отвергнуты Бруно - он исходил из того, что движение в

бесконечном пустом космосе не имеет никаких препятствий. В силу

бесконечности космоса, по Бруно, у него не может быть центра, центром может

быть признана любая точка космоса.

Заключая краткий обзор развития физических концепций эпохи Возрождения,

можно сказать, что в это время была сокрушена аристотелевская физическая

картина мира, поставлена задача выработки отражающей реальные свойства

действительности физической концепции, а потребности технического прогресса

привели к созданию основ физического эксперимента.

ФИЗИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ XII - XVIII ВВ.

1. Особенности периода начала Нового

времени

С XVII века начинается Новое время. Философия Возрождения подготовила

новый тип философствования, отвергавший схоластику, теоцентристские

построения, которые перестали удовлетворять требованиям объяснения новых

социальных реалий.

В XVII веке укрепился капиталистический способ производства. Развитие

экономики требовало расчетов национального дохода, индивидуальных доходов,

численности рождаемости и смертности и т.д. Предпринимательский расчет

становится нормой повседневной жизни. Его основа - количественная оценка.

Расчет, количественная оценка влияют на человеческие отношения, проникают

во все сферы человеческой практики.

Университетская наука, увлеченная проблемами античности и занявшаяся

отвлеченными от практических потребностей вопросами, оказалась своего рода

"закрытой системой", изолировавшей себя от реальных потребностей общества.

Поэтому развитие естествознания в это время осуществлялось преимущественно

вне университетской науки. Особенность этого периода характеризовалась

следующим образом: "Неудовлетворенность технической интеллигенции

состоянием университетской науки имела вполне реальные практические

основания, - она была продиктована жизненно необходимой потребностью.

Несмотря на то, что производство было в основном "мануфактурным", в

практику строительного дела, транспорта, военного дела и некоторых видов

производства вошли новые устройства, машины и приспособления. Разработка

технологических правил и новых конструкций опиралась, как и прежде, на

пробные производственные эксперименты. Но теперь они касались уже не тех

простейших машин, на которых строилась техника Средневековья, напротив, эти

опыты относились к целым узлам новых механических и гидравлических

устройств. Варьирование условий и анализ результатов пробного опыта стали

гораздо более сложными, менее наглядными и труднее обозримыми.

Производственникам, инженерам, конструкторам требовались руководящие

научные указания, чтобы лучше и быстрее разобраться в результатах пробных

технических экспериментов. Но дальнейшее усовершенствование техники и

повышение качества изделий упирались в главное противоречие эпохи -

противоречие между сравнительно высоким уровнем достигнутых к этому времени

технологических знаний и резким отставанием от них многих отраслей

естествознания и особенно физики".[7]

Несомненно, что возникновение интереса к опытному естествознанию во

многом обязано Ф.Бэкону. Вместе с тем в условиях отставания теоретического

естествознания от практических успехов техники важно было научное обобщение

результатов технического опыта. Прежде всего возникла необходимость в

усовершенствовании методов измерения и технологических приемов создания

физических аппаратов. Накопленный опыт в машиностроении имел важное

значение и его можно было использовать. Ситуация же в области теоретической

физики была иной. Физика в это время могла предлагать разного рода

теоретические гипотезы качественного характера. Способы же формулировок

теоретических задач в математической форме, позволявшие осуществлять

расчеты с научной степенью точности, отсутствовали. Качественные гипотезы

не могли быть положены в основу технологических процессов или

конструктивных разработок. В этих условиях разрыв между более высоким

экспериментальным уровнем физики и более низким уровнем физических теорий

мог быть ликвидирован с помощью экспериментальной науки. (Метод

теоретической физики будет создан Ньютоном позже, в конце XVII века). В

этом русле и проявилась методология Бэкона, ориентировавшая на постановку

экспериментов, способствующих открытию новых законов. Принцип

количественного измерения в экспериментальных исследованиях становится

основой естествознания. Это находит свое выражение в изобретении

разнообразных измерительных приборов - хронометров, биометров, термометров,

весов и т.д. Таким образом, вслед за машиностроительной отраслью возникает

приборостроительная. Потребности практики, увеличившиеся с созданием

торговых и промышленных компаний, ставят вопрос о необходимости повышения

эффективности физических исследований. Для этого была важна организационная

и материальная поддержка науки. Создаются "Академия опыта" во Флоренции

(1657 г.), Лондонское Королевское общество (1662 г.), Королевская Академия

наук в Париже (1666 г.), Берлинская академия (1672 г.). В этих условиях

потребность в методе построения физических теорий стала ощущаться еще

острее. Бэкон исходил из того, что критериями правильной физической теории

должны выступать применимость теории на практике, а также способствование

развитию самой науки, принижая при этом роль математики. Декарт, напротив,

образцом считает не экспериментальную физику с ее индуктивным методом, а

математику. Критерием достоверности физической теории, но Декарту, является

его соответствие дедуктивно полученным выводам, ее внутренняя логическая

последовательность. Декарт полагал, что бог может осуществлять физическое

явление бесчисленным количеством способов. Это обусловило его представление

о множестве вариантов теорий. (В этом русле им была выдвинута произвольная

теория вихрей, удерживающих планеты на своих орбитах - см. раздел

"Концепции астрономии".)

Важно отметить признание Декартом возможной неоднозначности физической

теории, что явилось следствием познания, каким способом бог реализовал

данное физическое явление. Иначе говоря, соответствующая дедуктивным

выводам теория оказывается лишь наиболее вероятной из числа возможных.

Иную позицию занимал Ньютон. Для него было важно однозначно выяснить с

помощью экспериментов и наблюдений свойства изучаемого объекта и строить

теорию на основе индукции без использования гипотез. Он исходил из того,

что в физике как экспериментальной науке места для гипотез нет. Признавая

небезупречность индуктивного метода, он считал его среди прочих наиболее

предпочтительным.

Общим для Декарта, Ньютона и других исследователей природы этого времени

было использование теологических аргументов. (Не случайно Ньютона иногда

называет не только первым ученым, но и последним богословом.) Задача

естествознания усматривалась в выявлении божественного плана творения

природы. В этом заключалась специфика развития естествознания XVII века.

Поскольку физика XVII века по необходимости вступала в противоречие с

церковными догматами, церковь, отстаивавшая свою позицию различия небесной

и земной физики, не могла остаться к этому равнодушно. Галилей был

подвергнут церковным репрессиям за "Диалог о двух главнейших системах мира,

птолемеевой и коперниковой", целью которых было стремление приостановить

распространение коперниканских идей. Для Италии, выступавшей в числе

лидеров научного прогресса, это имело негативные последствия - развитие

физических идей было заторможено. В Англии ситуация сложилась иная. Р.Бойль

обосновал концепцию, согласно которой естествознание выступает опорой

религии, благодаря чему церковную реакцию удавалось сдержать. В целом же

естествознание XVII века, отказавшееся от аристотелевских концепций,

сочетает в себе опору на эксперимент, количественное измерение изучаемых

явлений с аргументами теологического характера.

2. Механика Г.Галилея и начало критики аристотелевской физики

Если началом периода торжества нового, экспериментального подхода в

естествознании принято считать гелиоцентрическую концепцию Коперника,

учение об электричестве и Земле как о большом магните У. Гильберта (1600

г.) и открытие У.Гарвеем кровообращения (1628 г.), то завершением данного

периода - утверждение коперниканской системы благодаря вкладу Г.Галилея.

Гелиоцентрической концепции Коперника понадобилось время для своего

утверждения. Борьба за ее утверждение для Бруно закончилась печально, да и

одной демонстрации уверенности в ее истинности было мало - необходимы были

более серьезные аргументы. Дело в том, что в первоначальном виде

гелиоцентрическая концепция Коперника не содержала точного описания орбит

планет и убедительных аргументов для объяснения невоспринимаемости органами

чувств движения Земли.

Первая задача была решена Тихо Браге и Иоганом Кеплером (см. раздел

"Концепции астрономии“), вторая, связанная с созданием динамики, - Галилео

Галилеем. Непригодность аристотелевской парадигмы понимал уже Леонардо да

Винчи, выступивший против учения о противоположности земного и небесного.

Но его работы остались не опубликованными. Д.Бруно сделал выводы

философского характера из учения Н. Коперника, а И. Кеплер систему

Коперника привел в соответствие с новейшими астрономическими данными. Перед

Галилеем встала задача обосновать концепцию Коперника физически.

Использование телескопа позволило Галилею выявить несоответствие

наблюдаемой картины аристотелевской концепции. Открытие спутников Юпитера

позволило ему наглядно продемонстрировать модель коперниковской системы и

утвердить преимущество наблюдения над умозрительными построениями.

Однако утверждения преимущества метода наблюдения над умозрительными

аргументами для утверждения системы Коперника было недостаточно. Важно было

объяснить, почему вращение Земли не сопровождается ураганным ветром,

направленным в противоположную движению Земли сторону, а также почему

подброшенные вверх тела не остаются позади. Для ответа на эти вопросы

требовалось изучение свободного движения тел. Данная проблема имела важное

и практическое движение, поскольку была связана с движением ядер при

стрельбе из пушек и вообще движением метательных снарядов. Существовавшим

теориям, объяснявшим это движение, недоставало математического обоснования

. В "Диалогах о двух новых науках" Галилей дал математическое описание

движения тел (работа была опубликована уже после осуждения Галилея за его

"Диалог о двух главнейших системах мира"). Галилей, отбросил предшествующие

воззрения на объяснение движения тел, обратился к эксперименту как методу

исследования. Для проведения измерений падения тел он использовал маятник и

наклонную плоскость, а также сбрасывание тел с Пизанской башни.

Аристотелевская физика признавала естественные и насильственные движения.

Поскольку движение нашей планеты относилось к естественному виду движения,

то выявилось противоречие между аристотелевским пониманием естественного

движения как вызываемому стремлением тела занять свое "естественное место",

с одной стороны, и движением планеты вокруг Солнца по замкнутым

траекториям. Поэтому прежде всего было необходимо исследовать природу

"естественного движения", т.е. падения тел. Эта проблема исследовалась

физиками и до Галилея, но никто из них не мог установить величину скорости

падения тел в единицу времени. Галилей понял, что установить это можно лишь

в эксперименте. Но необходимо было найти способ уменьшить скорость движения

падающего тела без искажения условий свободного падения. Галилей

использовал в этих целях движение по наклонной плоскости. Проведение

многократных экспериментов с движением тел по наклонной плоскости, а также

с помощью маятника позволило Галилею сформулировать закон: законы

свободного падения и движения тел по наклонной плоскости и показать

ошибочность представлений Аристотеля об естественном и насильственном

падении. Аристотель утверждал, что движущееся тело останавливается, если

сила, его толкающая, прекращает свое действие. Галилей установил, что если

на тело не действуют никакие силы, то оно покоится или движется равномерно

и прямолинейно. Таким образом, Галилей показал ошибочность представлений

Аристотеля об естественном и насильственном движении.

Рассматривая движение тела по наклонной плоскости, Галилей делает важный

шаг в выработке представлений об инерции - одной из важнейших идей

механики. Хотя ему и не удалось дать полную и точную формулировку закона

инерции, он выявил способность тел сохранять свою скорость. Использование

закона инерции в своих экспериментах позволило Галилею сформулировать идею

относительности движения и обосновать систему Коперника. Если бросить с

башни шар, то он вследствие силы инерции будет двигаться вместе с башней и

упадет у ее подножия. При движении Земли нет вихря, т.к. атмосфера движется

вместе с Землей. Отсюда следовало, что в механическом эксперименте нельзя

выявить, движется система равномерно и прямолинейно или покоится - движения

в той и другой системах осуществляются одинаково. Для обоснования динамики

важнейшее значение имело установление независимости ускорения свободного

падения от массы тела (Аристотель, как известно, считал, что скорость

падения тела пропорциональна его массе). Если пренебречь сопротивлением

воздуха, то, как выявил Галилей, скорость падения всех тел одинакова и

пропорциональна времени падения, а пройденный в свободном падении телом

путь пропорционален квадрату времени. Кроме законов равноускоренного

движения Галилей открыл и закон независимости скорости падения от

сообщенной телу при бросании горизонтальной скорости. Сила тяжести,

действуя на находящееся в состоянии покоя тело, в первую секунду падения

тела придает ему скорость в 9, 8 м/с, в следующую секунду увеличит скорость

на ту же величину - скорость падения пропорциональна времени падения.

Математическое описание экспериментов, осуществленное Галилеем , имело

для развития естествознания весьма важное значение. Соединение эксперимента

и точного математического анализа дало возможность решить задачу свободного

падения тел, показав, что в воздушном пространстве тела в падении двигались

бы по параболической траектории. Этим был задан определенный образец метода

физики, который во многом предопределил в последующем развитие физики.

Галилей заложил основы современной механики. Им была четко выражена мысль,

что единственными свойствами действительности, которые можно описать

математически, являются протяженность, положение и плотность. Эта мысль по

сути своей была программой сведения экспериментальных исследований к таким

первичным качествам, как размер, форма, количество и движение.

Для того, чтобы экспериментально-математический метод приобрел всеобщее

призвание, Галилею необходимо было сокрушить учение Птолемея о системе

небесных сфер и аристотелевскую физическую парадигму, господствовавшую

почти два тысячелетия в качестве основы естествознания и обществознания.

Именно эту задачу и преследовал его "Диалог о двух главнейших системах мира

- птолемеевой и коперниковой“. Именно это и вызывало его конфликт с

церковью, поскольку новые идеи угрожали устоям церковного учения и

общественного порядка. В основе конфликта лежало противоречие науки и догм

религии. Осуждение Галилея и его вынужденное согласие отказаться от своего

учения привлекло внимание естествоиспытателей к осознанию сути конфликта и

способствовало становлению новой экспериментальной науки и распространению

коперниканского учения. Спустя всего менее полувека Ньютон в своей теории

всемирного тяготения объединит законы, установленные Кеплером и Галилеем.

3. Антиперипатетический характер экспериментальных физических концепций

Нового времени

Галилей, подготовив почву для фундамента динамики, определил программу

дальнейших исследований, но еще в общих чертах. Продолжателем его работ был

Э.Торричелли. Он распространил идеи Галилея на теорию движения жидкостей и

вывел формулу, с помощью которой определяется скорость вытекания жидкости

из сосуда через отверстие в его стенке, заложив тем самым основы

гидродинамики. Но главное его достижение - открытие атмосферного давления.

Еще Галилей знал о наблюдениях флорентийских водопроводников, что вода

поднимается не выше определенной высоты. Торричелли предположил, что воздух

оказывает на нее определенное давление, которое и попытался измерить. С

этой целью была использована закрытая с одного конца трубка, заполненная

ртутью. Когда ее свободным концом опустили в воду, то уровень ртути в ней

понизился, а над поверхностью ртути образовалась пустота. Происхождение

этой "торричелевой пустоты" было объяснено следующим образом: давление на

поверхность ртути в чашке уравновешивается весом столба ртути в трубке.

Высота этого столба над уровнем моря составила 760 мм. Так был изобретен

барометр. Так рухнула еще одна перипатетическая догма - о "боязни пустоты".

Декарт предложил, а Б.Паскаль реализовал идею измерения атмосферного

давления на различных высотах - в результате была установлена зависимость

высоты ртутного столба от высоты места измерения и от состояния погоды. Это

означало рождение научной метеорологии. О.Герике своими опытами с

"магдебургскими полушариями" подтвердил существование атмосферного

давления. Паскаль сформировал основной закон гидростатики; известный как

закон Паскаля: давление на поверхность жидкости, производимое внешними

силами, передается жидкостью одинаково во всех направлениях. На нем

основано действие гидравлического пресса. Паскалем был открыт также закон

сообщающихся сосудов.

К успехам в развитии экспериментальной физики XVII века с полным

основанием могут быть отнесены исследования в области электричества и

магнетизма У.Гильберта. Предположив, что Земля является магнитом, он

впервые объяснил поведение магнитной стрелки компаса влиянием его полюсов.

Им было введено в физику понятия электричества (электрическими телами он

назвал предметы, подобные янтарю, которые способны после натирания

притягивать к себе легкие предметы), положив начало изучение электрических

явлений.

Роберт Бойль опроверг мнение сторонников аристотельской физики о том, что

в трубке Торричелли ртуть удерживается невидимыми нитями, установив в

1662г. один из газовых законов: произведение объема данной массы идеального

газа на его давление постоянно при постоянной температуре (позже этот закон

независимо от Бойля установил Мариотт, поэтому данный закон носит название

закона Бойля-Мариотта). Бойль отверг перипатетическое представление о цвете

как о специфическом качестве тела, объяснив его количеством отраженного

света. О.Герике создал первую электрическую машину в виде шара из серы,

который вращался на железной оси, обнаружил явления электрического

отталкивания и электрических разрядов. Х.Гюйгенс изобрел маятниковые часы

со спусковым механизмом, манометр для измерения низких давлений установил

законы колебания маятника, создал волновую теорию света, заложил основы

теории удара. В "Трактате о свете" им сформулирован принцип распространения

волны, известный как принцип Гюйгенса-Френеля, который гласит: каждая точка

пространства, которой достигла в данный момент распространяющаяся волна,

становится источником элементарных сферических волн. На основе этого

принципа были введены законы отражения и преломления света. Гюйгенс первый

установил явление поляризации света. Им было установлено, что

центростремительное ускорение пропорционально квадрату скорости и обратно

пропорционально радиусу окружности, что способствовало разработке

ньютоновской теории движения тел.

4. Особенности картезианской физики

Весьма значительная роль в развитии естествознании (и физики в частности)

XVII века принадлежит Р.Декарту, высказавшему закон сохранения количества

движения и давшему понятие импульса силы (см. также раздел "Концепции

астрономии"- о теории вихрей). Проблемы физики заняли значительное место в

его "Началах философии". Поскольку опыт прямых нападок на религиозные догмы

в это время был весьма печальным (сожжение Бруно и Сервета), Декарт

постарался занять позицию, позволявшую уклониться от конфликта с церковью и

тем самым обеспечить возможность развиваться науке в течение нескольких

столетий. Он очень точно сформулировал деление Вселенной на физическую и

моральную части. Такое деление было следствием сведения им чувственного

опыта к механике и геометрии. Вслед за Галилеем Декарт единственными

физическими реальностями считал протяженность и движение (понимаемое как

механическое перемещение), которые рассматривал в качестве первичных

качеств. Ко вторичным качествам он отнес цвет, вкус, запах. За их пределами

находилась область страстей, воли, любви, веры. Физика занимается, главным

образом, первичными качествами, которые можно измерять. Вторичными

качествами физика занимается в меньшей мере. Третьи же качества относятся к

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13